oktober 2026

Homofonen: betekenis en voorbeelden

Homofonen zijn woorden die hetzelfde klinken maar iets anders betekenen, en meestal anders gespeld worden: „flour” en „flower”, „hour” en „our”. Als je praat, laat de zin de luisteraar weten welk woord je bedoelt. Als je schrijft, en in een dictee, moet je de spelling zelf kiezen.

Een blauwe tekstballon met /ðeə/ en geluidsgolven die naar drie kaarten leiden: there (een plaats), their (van hen) en they’re (they are).
Eén klank, drie spellingen. In een dictee hoor je /ðeə/ en moet je beslissen welk woord de zin nodig heeft.

Hoe homofonen werken

De naam komt uit het Grieks: „homo” (gelijk) en „phone” (klank). Homofonen delen alle klanken en dezelfde klemtoon, dus aan de uitspraak kun je ze niet uit elkaar houden. De meeste komen in paren, zoals „knight” en „night”; sommige in drieën, zoals „buy”, „by” en „bye”; en een paar in vieren, zoals „right”, „write”, „rite” en „wright”.

Een ridderhelm met het opschrift „knight”, een is-gelijkteken en een maansikkel met het opschrift „night”, allebei uitgesproken als /naɪt/.
De k in „knight” werd vroeger uitgesproken; de klank is verdwenen, de spelling gebleven.

Homofonen, homoniemen en homografen

Ook deze drie woorden haal je makkelijk door elkaar. Het verschil is of de spelling, de klank of allebei hetzelfde zijn.

  • homofonendezelfde klank, meestal een andere spelling: de „tail” (staart) van een hond en een sprookje („tale”).
  • homoniemendezelfde klank en dezelfde spelling: een „bat” (knuppel) voor cricket en een „bat” (vleermuis) die ’s nachts vliegt.
  • homografendezelfde spelling, een andere klank: je „read” (leest, /riːd/) elke dag een boek en je „read” (las, /rɛd/) er gisteren een; een „tear” (traan) in je oog en een „tear” (scheur) in je shirt.
Twee kaarten met „bank”: een grazige rivieroever (de rand van een rivier) en een bankgebouw met zuilen (een plek voor geld).
Een homoniem heeft dezelfde spelling en klank: de oever van een rivier en de bank waar je geld staat.

Veelvoorkomende homofonen en hun betekenis

  • hear / herehear doe je met je oren; here is deze plek. „Can you hear me? I’m over here.”
  • write / rightwrite is woorden met een pen schrijven; right betekent juist, of het tegenovergestelde van left (links).
  • know / noknow is iets weten; no is het tegenovergestelde van yes.
  • knew / newknew is de verleden tijd van know; new betekent niet oud. „I knew she had a new job.”
  • buy / by / byebuy is iets kopen; by betekent naast of door; bye is kort voor goodbye.
  • weather / whetherweather is regen, zon en wind; whether betekent of. „I don’t know whether the weather will change.”
  • week / weaka week is zeven dagen; weak betekent niet sterk.
  • meet / meatmeet is iemand ontmoeten; meat is vlees.
  • sea / seethe sea is zout water, de zee; see doe je met je ogen.
  • flour / flowerflour gebruik je om brood te bakken; a flower groeit in een tuin.
  • pair / peara pair is twee van iets; a pear is een peer.
  • piece / peacea piece is een stuk van iets; peace is het tegenovergestelde van oorlog.
  • plain / planeplain betekent eenvoudig; a plane vliegt.
  • whole / holewhole betekent geheel; a hole is een lege ruimte, een gat.
  • wear / wherewear is kleding dragen; where vraagt naar een plaats.
  • which / witchwhich vraagt om een keuze; a witch is in verhalen een vrouw met toverkracht.
  • wait / weightwait is blijven tot er iets gebeurt; weight is hoe zwaar iets is.
  • hour / ouran hour is zestig minuten; our betekent van ons.
  • allowed / aloudallowed betekent toegestaan; aloud betekent zo dat anderen het kunnen horen.
  • brake / breaka car’s brake laat de auto stoppen; break betekent kapotmaken, of een korte pauze.
  • principal / principlea principal is het hoofd van een school; a principle is een regel of overtuiging.
  • stationary / stationerystationary betekent stilstaand; stationery is papier, pennen en enveloppen.
Vier kaarten met elk twee plaatjes: golven en een oog (sea · see), een zak meel en een bloem (flour · flower), een paar sokken en een peer (pair · pear), de zon en een jongen (sun · son).
Veelvoorkomende paren die leerders vroeg tegenkomen: sea en see, flour en flower, pair en pear, sun en son.

Waarom het Engels zoveel homofonen heeft

De Engelse spelling heeft veel oude schrijfwijzen behouden terwijl de uitspraak veranderde, en nam woorden uit het Frans en Latijn over met hun eigen spelling. Daardoor kan één klank vaak op meerdere manieren geschreven worden. Als je de patronen kent, weet je welke spellingen mogelijk zijn als je een woord hoort.

  • stomme kknight / night, know / no, knot / not.
  • stomme wwrite / right, whole / hole, wrap / rap.
  • ee / eameet / meat, week / weak, steel / steal.
  • ai / a-e / eighplain / plane, mail / male, wait / weight.
  • c / scell / sell, cent / sent.
  • cijfersone / won, four / for, eight / ate.

There, their en they’re

Alle drie kunnen in één zin voorkomen en ze klinken precies hetzelfde. Druk op play en gebruik dan een ezelsbruggetje voor elk woord:

  • They’re putting their bags over there.
  • thereeen plaats, of „there is / there are” (er is / er zijn). Het bevat „here”, ook een plaatswoord.
  • theirvan hen. Het bevat „heir” (erfgenaam), iemand die dingen bezit.
  • they’rethey are. Als „they are” in de zin past, gebruik je de apostrof.
Drie kaarten: een kaart met speld voor „there” (een plaats, „Put it there.”), een auto voor „their” (van hen, „That’s their car.”) en twee rennende mensen voor een klok voor „they’re” (they are, „They’re late again.”).
Een plaats, iets wat van hen is, en „they are”: de drie meest verwarde woorden in geschreven Engels.

Your en you’re, its en it’s, whose en who’s

Woorden die bezit aangeven krijgen nooit een apostrof: his, hers, its, yours, theirs, whose. In deze paren staat de apostrof altijd voor ontbrekende letters.

  • yourvan jou. „Is this your bag?”
  • you’reyou are. „You’re right.”
  • itsvan het (een ding of dier). „The dog wagged its tail.”
  • it’sit is of it has. „It’s cold.” „It’s been a long day.”
  • whosevan wie. „Whose phone is this?”
  • who’swho is of who has. „Who’s calling?”

Samentrekkingen in het Engels: de hele lijst

Een hond die kwispelt met het opschrift „its: van hem”, en het woord „it’s” met een pijl die laat zien dat de apostrof in de plaats van de „i” van „it is” staat.
De apostrof in „it’s” vervangt een ontbrekende letter. „Its” als bezitswoord krijgt er nooit een.

To, too en two

  • tonaar een plaats toe, of voor een werkwoord. „Go to bed.” „I want to sleep.”
  • tooook, of meer dan genoeg. „Me too.” „It’s too hot.” Het heeft een extra o: één meer dan nodig.
  • twohet cijfer 2. Het begint zoals twin, twelve en twenty.

Woorden die bijna hetzelfde klinken

Sommige woorden zijn geen echte homofonen, maar klinken in snelle, ontspannen spraak hetzelfde, en leerders schrijven in een dictee vaak het verkeerde op.

  • then / thanthen gaat over tijd („then we left”); than vergelijkt („taller than me”).
  • of / have„could’ve” klinkt als „could of”, maar geschreven is het altijd „could have”.
  • accept / exceptaccept betekent ja zeggen tegen; except betekent behalve.
  • affect / effectaffect is meestal het werkwoord; effect is meestal het zelfstandig naamwoord.
  • quite / quietquite betekent tamelijk; quiet betekent stil.
  • lose / looselose is het tegenovergestelde van find; loose betekent niet strak, los.

Oefen met A1-dictees

Korte Engelse zinnen met audio

Homofonen die van het accent afhangen

Sommige paren klinken alleen in bepaalde accenten hetzelfde. In de meeste Britse accenten wordt een r aan het eind van een lettergreep niet uitgesproken, dus „sore” en „saw”, „caught” en „court”, en „father” en „farther” klinken hetzelfde. In veel Amerikaanse accenten klinken „cot” en „caught” hetzelfde, en ook „Mary”, „marry” en „merry”. Het accent van de spreker kan van twee verschillende woorden één klank maken, dus de betekenis van de zin bepaalt wat je schrijft.

Zo kies je de juiste spelling in een dictee

  • Luister naar de hele zin voordat je het woord schrijft.
  • Bepaal wat voor woord het is: een werkwoord (wait), een zelfstandig naamwoord (weight) of een getal (four).
  • Schrijf verkorte vormen voluit: past „they are”, „you are” of „it is”, dan schrijf je de apostrof.
  • Vraag je af waar de zin over gaat: een plaats, een eigenaar, een tijd of een ding.
  • Lees je tekst aan het eind nog één keer, alleen om de homofonen te controleren.

Test jezelf

Kies het woord dat in de open plek past en tik dan op de open plek om te controleren.

  • I can’t you, the music is too loud. (here / hear)
  • We’re going to the cinema. Do you want to come ? (to / too / two)
  • The children left coats in the car. (there / their / they’re)
  • Turn at the bank. (write / right)
  • I’m not sure I can come. (weather / whether)
  • The cat is cleaning paws. (its / it’s)
  • We waited for an at the station. (our / hour)
  • Can I have a of cake? (peace / piece)

Vragen over homofonen

Wat zijn voorbeelden van homofonen?

Bekende zijn hear en here, write en right, buy, by en bye, weather en whether, flour en flower, en piece en peace. De lijst hierboven geeft elk paar met zijn betekenissen.

Is elke homograaf een homofoon?

Nee. „Lead” (het metaal) en „lead” (het werkwoord) hebben dezelfde spelling maar niet dezelfde klank, dus het zijn alleen homografen. Een woord is allebei als spelling en klank overeenkomen, zoals bij „bat”.

Hoe onthoud ik welke homofoon ik moet gebruiken?

Kijk naar de taak van het woord in de zin, probeer de volledige vorm bij elk woord met een apostrof, en leer een ezelsbruggetje voor de paren die je het vaakst verwisselt, zoals „here” in „there”.

Waarom rekent een dictee mijn homofoon fout?

Omdat het geschreven woord iets anders betekent. Met de juiste spelling laat je zien dat je de zin begrepen hebt, niet alleen de klank.